プランクトンカードを利用した活動
　このページは ，先生用のページで，プランクトンカードを利用した学習活動について説明しています。対象は小学校・中学校の理科学習です。
　プランクトンカードはPDF形式になっており，名刺用カードなどに印刷して使用します。様々な活動方法が考えられますが，ここでは一例をあげながら説明します。
　このプランクトンカードを利用することによって，調べる楽しさが広がり，活動が深まると考えます。そして，プランクトンに興味を持って ，楽しく学習が行えると考えます。
　
方法
  1. カードの使用方法が書かれた説明書を印刷します。
  2. カードの表面を印刷します。
  3. カードの裏面も印刷する場合は，印刷したカードの裏面を印刷します。
  4. カードを切り離します。
  5. 学習活動に利用します。

準備

説明書

  1. まず，説明書をダウンロードし，印刷を行います。
  2. マウスの左ボタンを押すと新しいウィンドで説明書が開きます。マウスの右を押し［対象をファイルに保存］を選ぶと説明書がダウンロードできます。
    プランクトンカード（説明）をダウンロードします（説明書 ：１枚出力されます）
  3. A4用紙等に印刷を行います。
  4. 活動する班ごとに印刷物を用意すると，活動がスムーズに行われます。
プランクトンカード
  1. 次に，プランクトンカードをダウンロードし，印刷を行います。
  2. 名刺用紙を準備します。「A4用紙，1カット91mmX55mm，１シート10カット，厚手，両面印刷」の用紙をご用意下さい。
    アマゾンのサイトから探します
  3. マウスの左ボタンを押すと新しいウィンドで説明書が開きます。マウスの右を押し［対象をファイルに保存］を選ぶと プランクトンカードがダウンロードできます。
    プランクトンカード（表面）をダウンロードします（プランクトンカード表面 ：３枚出力されます）
    プランクトンカード（裏面）をダウンロードします（プランクトンカード裏面 ：同じものが３枚出力されます）
  4. ダウンロード後，名刺カードにプランクトンカード（表面）を印刷します。裏面も印刷する場合は引き続き，プランクトンカード（裏面）を印刷します。
    ※印刷時には必ず下記のように，［ページの拡大／縮小］を［なし］に設定して下さい。設定を行わないと自動で縮小が行われ，印刷がずれます。
  5. 印刷後名刺カードを切り離します。
  6. 各班ごとにカードを印刷すると，活動がスムーズに行えます。

　

カードの説明

カードについて

  1. ［写真］欄は，それぞれのプランクトンの写真をのせています。
  2. ［名前］欄は，プランクトンの名前を書いています。茶色は動物プランクトンで，緑色は植物プランクトンです。
  3. ［色］欄は，プランクトンの色を表しています。プランクトンの中で一番多い色から探します。
  4. ［大きさ］欄は，プランクトンの大きさを表しています。小は100μｍ未満，中は100〜500μｍ，大は500μｍ以上のプランクトンを表しています。
  5. ［形］欄は，プランクトンの特徴的な12種類の形を表しています。 プランクトンの形から探すときに利用します。
  6. ［QR説明］欄は，携帯電話などのQRコードが利用できる機械を使って，QRコードを読み取り，詳しい情報を見ることができます。黒色のQRコードは，契約が切れている携帯電話でも利用できるので，班ごとに機械を用意することができます。
  7. ［QRネット］欄は，インターネットを利用して，より詳しい情報を見る時に利用します。青色のQRコードはネット接続環境が必須になるので，契約している携帯電話等でしか利用できません。

QRコードについて

  1. QRコードを読み取る方法について補足します。（機種により操作方法に違いがあります）
  2. 携帯電話等のカメラを起動します。
  3. カメラをバーコード（QRコード）モードにします。
  4. フォーカスの距離に合わせ，マクロ（チューリップマーク）にカメラを設定します。
  5. QRコードを読み取ります。
  6. うまく読み取れた場合は，プランクトンの説明が出ます。
  • ボタンを押し，カメラを起動します。
  • カメラをバーコード（QRコード）モードにします。
  • フォーカス距離にもよりますが，マクロ（チューリップ）に設定します。
  • 黒色のQRコード（QR情報）を読み取り中です。
  • 四隅を入れるようにするとうまく認識できます。
  • 読み取り結果です。このようにQRコードから情報を読み取ることができます。
  • この機能は，古い携帯電話でもカメラ機能のみ使用しますので，利用できます。
  • 複数台用意しておくと，活動がスムーズに行えます。
  • 青色のQRコード（QRネット）情報を認識中です。
  • こちらのQRコードは，ネット接続環境にある携帯電話等のみで使用可能です。
  • 認識結果です。
  • 反転している文字のところでボタンを押すと，インターネットに接続し，詳しい情報を得ることができます。
  • ネット情報取得画面です。
  • テレビ接続できる機種であれば，専用ケーブルを使って接続し，大画面で見ることができます。
  • 提示資料として利用できます。

　

活動例
  1. カードを利用した活動についての一例を示します。
  2. プランクトンの採集を行います。採集方法や観察方法についてはこちらをご覧下さい。
  3. 班ごとにプランクトンカードを用意します。
  4. プランクトンカードは数が多いので，班ごとに話し合って色ごと，形ごと，大きさごと等に分類します。
  5. 分類したカードを班員で分け合い，プランクトンの観察を行います。
  6. 見つけたプランクトンを探し，カードを抜き出します。カードにない種類のプランクトンを見つけた場合は，小･中学生のためのプランクトン図鑑（図鑑）等を利用し検索します。
  7. カードにあるQRコードを読み取り，プランクトンについての詳しい情報を見つけます。
  8. 見つけたプランクトンと，調べた事，思った事を書き出し，まとめます。
  9. 班ごとに発表を行い，活動を深めます。
  • カードをわかりやすいよう色ごと，大きさごと，形ごとに分類します。
  • 見つけたプランクトンをカードから探し，抜き出します。
  • 抜き出したカードのQRコードから，詳しい情報を集めます。